Revise las siguientes preguntas frecuentes. Si su pregunta no se responde a continuación, envíe un correo electrónico a maestrosleer@air.org
¿Qué deben hacer los docentes para participar?
- Trabajar con niños que están expuestos al español en casa, entre las edades de 4 y 5 años y que están inscritos en un programa de aprendizaje temprano (p. ej., Head Start, centro, TK).
- Sentirse cómodo dirigiendo lecciones diarias de lectura de libros en inglés.
- Obtener la aprobación de un supervisor de un programa de aprendizaje infantil/escuela, director de la escuela u otro administrador.
Todavía no sé si tendré suficientes niños que estén expuestos al español en casa en mi clase. ¿Todavía puedo participar?
- Todavía puede inscribirse en el estudio (con aprobación administrativa) pero no podremos confirmar oficialmente su participación hasta que esté seguro de que tendrás al menos 4 niños que estarán expuestos al español en casa durante el año escolar 24-25.
¿Es necesario que los maestros enseñen en un programa bilingüe para participar?
- ¡No! TRML se adapta a cualquier currículo o programa de lenguaje. Ya sea que solo hable inglés en el salón de clases, hable inglés con soporte en español o siga un programa formal de lenguaje dual (por ejemplo, 50-50; 90-10), ¡TRML se puede integrar fácilmente en su salón de clases! Pedimos que una parte de la instrucción durante el día escolar se lleve a cabo en inglés, incluso si son solo 20 minutos al día.
¿Qué se les pedirá a los maestros que hagan como parte del estudio TRML?
- Para comenzar a participar, los maestros deben revisar y firmar un formulario de consentimiento.
- Al comienzo del año escolar 2024-25, se les pedirá a los maestros que compartan una lista de los niños en su salón de clases que provienen de hogares de habla hispana.
- A lo largo del año escolar 2024-25, se les pedirá a los maestros que:
- Entreguen los formularios de consentimiento de los niños a los padres y coordine con el equipo de investigación, según sea necesario.
- Participen en 2-3 sesiones de desarrollo profesional para apoyar las prácticas de lectura de libros en el aula.
- Implementen la lectura diaria de libros en el aula.
- También se le pedirá a un grupo de maestros que completen un registro diario de lecciones de 1 minuto y envíen a casa los libros / actividades para padres que serán proporcionados.
- Graben en video tres sesiones de lectura de libros y subirlas a un portal seguro.
- Completen una breve encuesta sobre su salón de clases en el invierno/primavera de 2025.
- Distribuyan y recopilen encuestas para padres en la primavera de 2025, según sea necesario.
¿Cuáles son los beneficios de participar?
- Los maestros:
- Tendrán acceso al desarrollo profesional en línea para apoyar la instrucción;
- Desarrollaran la capacidad en prácticas efectivas y de lectura compartida de libros basadas en evidencia;
- Recibirán libros y materiales de alta calidad para usar en su salón de clases (ya sea durante o después del estudio)
- Recibirán una compensación de $300 por participar.
¿Qué se les pedirá a las familias que hagan?
- Se les pedirá a los padres/cuidadores que revisen un breve formulario de consentimiento en el otoño de 2024 y aprueben a sus hijos para participar en el estudio.
- Luego, se les pedirá a los padres/cuidadores que completen una breve encuesta sobre su uso del idioma en la primavera de 2025 y recibirán una tarjeta de regalo de $ 35 al completar.
- Es posible que se les pida a los padres que lean libros en español en casa.
¿Qué se les pedirá a los niños que hagan?
- Los niños con la aprobación de los padres/cuidadores participarán en las evaluaciones del lenguaje y la alfabetización temprana.*
- Las evaluaciones incluyen un libro ilustrado y actividades similares a juegos y se realizarán en el otoño y la primavera del año escolar.
- Cada sesión de evaluación no dura más de 30 minutos.
*Los profesores no son responsables de realizar las evaluaciones. Nuestro equipo de recolección de datos coordinará con el personal de la escuela para programar las evaluaciones con los niños.
¿Qué se les pedirá a los administradores?
- Proporcionar la aprobación para la participación de los maestros.
- Ayudar a programar las actividades de recopilación de datos, según sea necesario, o designar a un miembro del personal que pueda ayudar a coordinar las visitas de recopilación de datos del equipo de investigación.
¿Cuándo se llevará a cabo el estudio?
- El estudio se llevará a cabo durante el año escolar 2024-25.
¿Quién lleva a cabo el estudio?
- Investigadores de los Institutos Americanos de Investigación y de la Universidad de Notre Dame.
¿Quién financia el estudio?
- El Departamento de Educación de los Estados Unidos financia este estudio de investigación.
¿Cuál es el cronograma del estudio?
- Primavera-Verano 2024: Inscríbirse en el estudio
- Agosto-septiembre de 2024: Confirmar su participación y la inscripción en el aula, incluido compartir la lista de estudiantes.
- Octubre 2024: Primera ronda de evaluaciones con los niños.
- Octubre 2024-abril 2025: Desarrollo profesional en línea para maestros, implementación de libros en las aulas y distribución de materiales familiares.
- Abril-mayo de 2025: Segunda ronda de evaluaciones con los niños.